Piedāvājam elektroniskos izdevumus „Vecākiem” un „Pirmsskolas Izglītība”

Pienācis 2014. gada trešais numurs elektroniskajam izdevumam „Vecākiem”  un 2014. gada ceturtais numurs elektroniskajam izdevumam „Pirmsskolas Izglītība”.

Pienācis 2014. gada trešais numurs elektroniskajam izdevumam „Vecākiem”  - šī žurnāla mērķauditorija ir pirmsskolas un skolas vecuma bērnu vecāki, bet, protams, to ar interesi var lasīt gan pedagogi, gan skolu psihologi, gan ikviens, kuru šīs tēmas uzrunā.

‍Šoreiz tanī varat lasīt:

 - mūsu novada Bērzaunes pamatskolas psiholoģes Svetlanas Berģes vērojumus, ieteikumus, pārejot skolēniem no pamatskolas ceturtās  uz piekto klasi, par laiku, kad palielinās mācību slodze, par laiku, kad vissvarīgākais izaicinājums ir savstarpējās attiecības, kad bērna uztverē pieaug vienaudžu nozīmīgums, kāda tad ir vecāku loma – uzticēšanās savam bērnam un dzīvesgudras attieksmes izrādīšana, uzmundrināšana un patstāvības veicināšana, palīdzēšana iemīlēt grāmatu lasīšanu jau sākumskolas periodā, lai vēlāk būtu vieglāk tikt galā ar apjomīgiem tekstiem mācību procesā, kādi ir brīdinājuma signāli par grūtībām adaptēties;

 - vajag vai nevajag uzstāt, lai bērns uzturētu kārtību savā istabā, kas tik traks ir nekārtībā, kāpēc bērna istabā obligāti ir jābūt kārtībai, vai jums ir kauns par bērnu vai par sevi, kā mācīties kārtību caur spēli, vai bērns saprot, kāpēc to vajag, jo viņš apgūst telpu un rīkojas ar mantām, vai mēs paši sakārtojam savas lietas, jo bērns kopē vecākus, vai mēs esam parūpējušies par plauktiņiem, skapīšiem, kastēm, kur var likt mantas, bet mantu izkārtojumam tomēr būtu jābūt bērna paša izvēlei, jo tā ir viņa teritorija;

- audumu sastāvs: dabiskās un mākslīgās šķiedras, kādi ieguvumi no ķīmisko šķiedru klātbūtnes audumos ir apģērbu patērētājiem un apģērbu ražotājiem, kas tās par ķīmiskajām vielām, un kālab ar tām tiek apstrādāts apģērbs, vai, mazgājot veļu, mēs patiešām to arī izmazgājam, vai mēs nepatērējam krietni vairāk apģērba, nekā

tas ir nepieciešams, beidzot varam uzzināt, ka iegādājoties apģērbu, ieteicams izvēlēties tādus audums, kas būtu veidoti no vismaz 80 % dabisko šķiedru un maksimāli 20 % mākslīgo, nevis sintētisko šķiedru, tajā pašā laikā fakti liecina, ka kokvilnas audzēšana ir visķimizētākā pasaulē, jo ir nepieciešams palielināt kokvilnas šķiedru daudzumu. Tāpēc visveselīgākā ādai ir organiski audzētā kokvilna.

 

  Pienācis 2014. gada ceturtais numurs elektroniskajam izdevumam „Pirmsskolas Izglītība”.

 Šoreiz tanī varat lasīt:

 

- krāsu mācība caur eksperimentiem 2–3 gadus veciem bērniem;

- pirmsskolas un sākumskolas pedagoģija skolotāju kopējam darbam, uzsverot, ka skolotāja lietojamā filozofija tiek veidota izpratībā, ka bērns: attīstās kā individualitāte, savu iespēju robežās apzina sevi kā individualitāti, apzinās personisko jēgu tam, ko pats dara organizētā vai paša izvēlētā darbībā;

- „ Sniegs” –integrēta rotaļnodarbība 2–3 gadus veciem

bērniem, lai gūtu priekšstatu par ziemu